在逐步實現(xiàn)信息化的過程中，考核測評是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，為了提高高校干部考核測評指標體系的科學性、客觀性和精確性。構(gòu)建高校干部考核指標體系必須堅持目標一致性、相互獨立性和直接可測性等基本原則，并以此為基礎確立指標體系，構(gòu)建測評權(quán)集和量化指標系，對提高綜合的管理水平和競爭能力都有著十分重要的意義。品科考核測評系統(tǒng)順應了時代的發(fā)展，對考核測評的發(fā)展有著重要影響。

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