老年教育形式少質(zhì)量低 如何幫銀發(fā)族實現(xiàn)老有所學(xué)？（品科光標(biāo)閱讀機）
我國已進(jìn)入老齡化社會，60歲及以上老年人口超過2億。老年人不僅關(guān)心衣食住行、醫(yī)療健康等生活保障，也對文化、科技、娛樂等新知識、新事物很關(guān)注。有些老人希望退休后能重新“上學(xué)”，發(fā)展興趣愛好、結(jié)交同齡朋友、豐富晚年生活，老年教育成為新的消費熱點。但是，目前我國城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育形式少、質(zhì)量低，供給能力遠(yuǎn)不能滿足老年群體的需求。如何大力發(fā)展老年教育，幫助“銀發(fā)族”實現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂，讓他們擁有更加多彩的晚年生活？
近日，山東泰安市老年大學(xué)2017級開班，報名現(xiàn)場火爆，僅1個小時，26個熱門班就被報滿。據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有老年大學(xué)、老年學(xué)校等教育機構(gòu)6萬多所，每年可供學(xué)習(xí)人次約700萬，但與2億多60歲及以上的老年人口相比，仍然是杯水車薪。這些老年大學(xué)大部分是上世紀(jì)80年代起為解決機關(guān)單位離退休職工學(xué)習(xí)問題而辦，很難適應(yīng)現(xiàn)在大眾化、普惠性老年教育的需要。
中國人民大學(xué)老年學(xué)研究所副所長姜向群說：“退休人員快速增加，參加學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。但老年大學(xué)辦學(xué)場地及設(shè)施嚴(yán)重稀缺，資金投入不夠，供需矛盾突出。”
在農(nóng)村，留守老人生活更單一，更難接觸到老年教育資源�！俺青l(xiāng)之間老年教育的差距十分明顯。”姜向群說，我國《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》提出，發(fā)展農(nóng)村社區(qū)老年教育，以村民喜愛的形式開展適應(yīng)農(nóng)村老年人需求的教育活動，“應(yīng)鼓勵農(nóng)村地區(qū)在發(fā)展社會養(yǎng)老服務(wù)的同時，配套建設(shè)老年大學(xué)及其老年人學(xué)習(xí)的場所；政府應(yīng)從政策以及資金上給予支持，定期組織文藝志愿者下鄉(xiāng)給老人們送知識；基層老年協(xié)會要切實動起來，常態(tài)化開展文教活動�！�
人類在不斷進(jìn)步，社會在快速發(fā)展。老年人的晚年生活需要更加豐富多彩，我們品科光標(biāo)閱讀機會在學(xué)習(xí)這方面給與老年教育足夠的支持。服務(wù)是閱卷機產(chǎn)品生命的延伸，有服務(wù)保障的產(chǎn)品才是真的好產(chǎn)品。衡水品科信息系統(tǒng)集成有限公司，讓你買的舒心用的放心。
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